Entrepreneurial Mindset Survey

Entrepreneurial Mindset Survey – Einfluss von Social Media auf unternehmerische Einstellungen junger Erwachsener

Das EMF-Institut der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin untersucht in diesem Projekt, wie Content-Creator und Social-Media-Plattformen das unternehmerische Mindset der Generation Z prägen. Die wissenschaftliche Leitung liegt bei Johanna Heisgen, Doktorandin am EMF-Institut.

Projektziel

Ziel ist es, belastbar nachzuweisen, welche Plattformen, Formate und Influencer den größten Einfluss auf Gründungs­interesse, Risikobereitschaft und Selbstwirksamkeit junger Menschen ausüben und welche Inhalte besonders stark unternehmerische Handlungsimpulse auslösen.

Methodischer Ansatz

  1. Repräsentative Online-Umfrage
    • 361 Teilnehmende (18 – 35 Jahre) gaben an, welche Social-Media-Kanäle sie nutzen, welchen Creator-Typen sie folgen und welche unternehmerischen Vorbilder sie dort sehen.
  1. Daten­getriebene Influencer-Analyse
    • Auf Basis der Umfrage erstellte Listen der meistgenannten Accounts, Plattformen und Formate.
    • Erhebung plattformspezifischer Kennzahlen (Follower, Engagement-Rate, Posting-Frequenz, Themencluster) per API-Abfragen und Web-Scraping.
  1. Metriken-Framework

    • Entwicklung eines Indikatoren­sets, das ökonomische Reichweite (quantitativ) und inhaltlichen Entrepreneurial-Fit (qualitativ) kombiniert.
    • Zuordnung der Creator zu Einfluss­kategorien (z.B. Inspiration, How-to-Content, Lifestyle-Role-Model).

Erwartete Beiträge

  • Evidenz darüber, welche Social-Media-Formate unternehmerisches Denken besonders fördern.
  • Handlungsempfehlungen für Bildungs- und Förderprogramme, um digitale Vorbilder gezielt einzusetzen.
  • Beitrag zur Theorie­bildung im Bereich parasoziale Vorbilder und Entrepreneurship Education.

Die Ergebnisse fließen in wissenschaftliche Aufsätze und Workshops mit Gründungs­initiativen ein und sollen langfristig helfen, Social-Media-Strategien für eine aktivere Entrepreneurship-Kultur in Deutschland zu gestalten.

Scroll to top